Organizadores

Sede del Evento

C/ Joaquín María López 60-62, 28015, Madrid, España. +34 914 48 48 41

Información General

EduAction es una conferencia de continuidad relacionada con el desarrollo de las competencias transversales y profesionales y el uso de las tecnologías de información y comunicación en diversos ámbitos disciplinares.

En 2017 la conferencia se traslada a Madrid con el fin de ampliar y fortalecer los lazos que unen a las comunidades académicas, empresariales, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de Iberoamérica, Estados Unidos y Europa. También, por lo que representa España como elemento vinculante entre este grupo tan importante de naciones y como merecido reconocimiento a sus avances en los ámbitos investigativo y organizacional.

EduAction Madrid 2017 se plantea los siguientes objetivos fundamentales:

Presentación y publicación de resultados relevantes de investigación e innovación en los ejes temáticos planteados.
Creación de redes temáticas y colaborativas universidad-empresa.
Desarrollo, aplicación y evaluación de nuevos modelos de negocios y plataformas tecnológicas aplicadas al turismo y la formación.
Reconocimiento a organizaciones y docentes en los ámbitos iberoamericano e hispano en los Estados Unidos, por sus resultados en la formación y la docencia.

Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Iberoamérica 2017

Es incuestionable que para el mejor desempeño en esta época, los académicos, ejecutivos, empresarios y estudiantes, deben ser altamente competentes en el diseño, creación, evaluación y utilización eficaz de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

En EduAction Madrid 2017, las competencias y las tecnologías de la información y la comunicación se constituyen en común denominador de los tres ejes temáticos fundamentales de la conferencia: Turismo, Negocios y Educación.

Ejes temáticos

Educación

Director: Dr. Manuel Prieto, Humboldt International University, Estados Unidos.

Motivación: La educación afronta el mayor reto de su historia. Tras alcanzar un alto grado de alfabetización global, las nuevas generaciones en países desarrollados presentan graves síntomas de desmotivación ante sistemas arcaicos de formación, que resultan poco atractivos debido fundamentalmente al rápido avance de las tecnologías, y la incapacidad de los sistemas educativos de adaptarse a tiempo a las necesidades. A su vez, estos avances tecnológicos son herramientas que, bien empleadas, constituyen una oportunidad para responder con rapidez a las exigencias de educación y formación, permitiendo además ampliar el radio de acción, y dar respuesta a necesidades de países en desarrollo, entidades públicas o privadas y particulares.

En este contexto, EduAction Madrid 2017 presenta y analiza propuestas en los siguientes ámbitos temáticos relacionados con la educación:

Más allá de la enseñanza tradicional. De la educación tradicional a la educación multimodal

Modelos, diseños y metodologías en e-learning; metodologías multimodales; gestión y desarrollo de contenidos, políticas y procedimientos, estándares; e-learning a solicitud, modelos de e-learning para educación continua, los MOOCs como complemento al aprendizaje. La gestión del conocimiento en e-learning; el docente y el estudiante de la era digital, formación de formadores para e-learning. Estudios de caso y aplicaciones.

La adaptación de los avances tecnológicos a la educación

El papel de las redes sociales en educación; las TICs como herramienta auxiliar desde la escuela elemental hasta las universidades, gamificación; uso de aplicaciones móviles en educación. Bibliotecas y repositorios virtuales y su impacto en la educación. Estudios de caso y aplicaciones.

Turismo

Director: Dr. Jakson Renner Rodrigues Soares, Escuela Universitaria de Turismo CENP, España.

Motivación: Los profesionales del futuro en turismo basarán su éxito en el desarrollo de nuevas competencias. La innovación es sin duda la respuesta a los problemas estratégicos y de gestión de empresas y destinos turísticos. Esta innovación requiere tanto de avances en ciencia y tecnología aplicables al turismo, como de su correcta puesta en práctica en cambiantes entornos culturales, sociales y de mercado. También es esencial un sólido desarrollo institucional que sustente la competitividad y sostenibilidad de empresas y destinos.

En el ámbito de la industria de la hospitalidad y el turismo, EduAction Madrid 2017 presenta y analiza propuestas en los siguientes temas con aplicaciones en turismo:

Competitividad y sostenibilidad de los emprendimientos turísticos

Inteligencia de emprendimientos. Educación, formación e información en la industria turística. Entorno cultural, social y de mercado: Intermediarios e infomediarios (sistemas de distribución global, turoperadores, agencias de viaje, medios de comunicación, redes sociales, etc.). Instrumentos tecnológicos para la estrategia y la gestión empresarial. Sistemas informatizados para el turismo y hostelería. Gestión creativa de diferentes sectores turísticos: Hoteles, restaurantes, eventos y ocio, atracciones naturales y culturales, etc. Subsectores de actividad turística: Turismo de ciudad, de negocios, de estudio y cultura, de salud, de naturaleza, de aventura, etc. Calidad, eficiencia, competitividad y sostenibilidad. Estudios de caso.

Posicionamiento estratégico y gobernanza de los destinos turísticos

Destinos inteligentes. Análisis de ciclo de vida y fases de desarrollo de los destinos. Posicionamiento y re-posicionamiento estratégicos. Marca-país y marca-destino: branding. Gobernanza y agentes de gobernanza en los destinos. Instituciones locales, regionales, nacionales y globales. Política turística y sus contenidos programáticos y operativos. Coopetitividad, competitividad y sostenibilidad. Estrategia, promoción y gestión de los destinos. Política de producto, de comunicación y de entorno natural, cultural y social. Estudios de caso.

Instrumentos transversales para la innovación y el desarrollo

Avances científicos y tecnológicos aplicables al turismo. Innovaciones disruptivas y cambios paradigmáticos. La nueva relación con clientes y proveedores: Avances en marketing y comunicación. Nuevas metodologías en educación y formación. Propiciando la innovación: Estímulos a la investigación básica y aplicada. Diseminación del conocimiento. Fomento de iniciativas de emprendedores. Innovación institucional y gobernanza. Instrumentos para la financiación y capital riesgo. Estudios de caso.

Negocios

Director: Dr. Diómedes Christopher, Humboldt International University, Estados Unidos.

Motivación: La tecnología ha modificado el mundo de los negocios en unos pocos años. La forma de trabajar, sin duda, es uno de los aspectos más visibles de la revolución tecnológica, que para muchos apenas ha comenzado. El concepto del negocio en sí mismo se está viendo afectado por este escenario, en el que también influye muy directamente el entorno económico. Calidad, eficacia y eficiencia son máximas que hoy en día pueden alcanzarse, en gran medida gracias la tecnología. El entorno global permite una mayor competitividad, independientemente del tamaño de los negocios, mientras que el entorno laboral y económico requiere el impulso del emprendimiento. Todo ello trae como resultado la necesidad de innovar y diferenciarse, de ser flexibles y también sensibles a la realidad social, de asumir el compromiso ante los más desfavorecidos y ante el medioambiente.

En este ámbito, EduAction Madrid 2017 presenta y analiza propuestas en los siguientes entornos temáticos con aplicaciones en Negocios:

Gestión y desarrollo

Nuevas técnicas de gerencia, el marketing y las tecnologías de información y comunicación. La formación en gestión. Sistemas electrónicos de negociación, técnicas B2B y B2C, modelos y plataformas de e-business, e-commerce orientado a servicios, seguridad y privacidad en e-commerce. Design thinking y creatividad aplicada. Instrumentos para la financiación y capital de riesgo. La nueva relación con clientes y proveedores: Avances en marketing y comunicación. Estudios de caso y aplicaciones.

Manejo de la información y el conocimiento en los negocios

Sistemas de información para los negocios. Sistemas de gestión del conocimiento. Big data y small data. Business intelligence, inteligencia económica, inteligencia estratégica, inteligencia competitiva. Internet y auto empleo. El Internet de las cosas y las oportunidades para los negocios. Estudios de caso y aplicaciones.

Educación y formación en negocios

Nuevas metodologías en educación y formación en negocios y desarrollo organizacional. Aprovechamiento del conocimiento organizacional. Fomento de iniciativas de emprendedores. Estímulos de los negocios a la innovación y la investigación. Fomento de iniciativas de emprendedores. Innovación institucional y gobernanza. Estudios de caso.

Comité Científico

Presidente: Dr. Eduardo Fayos-Solà, Presidente de la Fundación Ulysses, España

Coordinador: Dr. Jakson R. Rodrigues Soares, CENP – Universidade da Coruña

Miembros

Dra. Alabart, Yesmín. Humboldt International University, Estados Unidos
Dr. Albacete Sáez, Carlos A. Universidad de Granada, España.
Dr. del Alcázar Martínez, Benjamín. Universidad de Málaga, España.
Dra. Alén González, Elisa. Universidad de Vigo, España.
Dra. Álvarez-Albelo, Carmen D. Universidad de La Laguna, España.
Dr. Arcas de los Reyes, Antonio. Universidad de Cádiz, España.
Dr. Balderrama, Jorge. Universidad Veracruzana, México.
Dra. Barboza, Lidia. Universidad de Montevideo, Uruguay.
Dr. Bergallo, Jorge. Universidad Maimónides, Argentina.
Dr. Bigné, Enrique. Universidad de Valencia, España.
Dr. Calero García, Francisco. Universidad de La Laguna, España.
Dra. Camarena, Thelma. Instituto Cultural Domínico-Americano, República Dominicana.
Dr. Chirivella Caballero, Mariano. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.
Dr. Christopher, Diómedes. Humboldt International University, Estados Unidos.

Dr. Cotón, Carlos. Miami-Dade College, Estados Unidos.
Dra. Díaz Alvarez, Amelia. Universidad de Barcelona, España.
Dr. Edel Navarro, Rubén. Universidad Veracruzana, México.
Dra. Fargas, Jessica. Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dra. Fernández Bajón, Mª Teresa. Universidad Complutense de Madrid, España.
Dra. Fernández Marcial, Viviana. Universidade da Coruña, España.
Dr. Figuerola Palomo, Manuel. Universidad Antonio de Nebrija, España.
Dra. Fuentes, Laura. Universidad Rey Juan Carlos, España.
Dra. García López, Imelda. Instituto Tecnológico de Sonora, México.
Dr. García Orozco, Javier. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dra. García Saura, Pilar Juana. Universidad de Murcia, España.
Dr. Garrigó, Fernando. Universidad Politécnica de Valencia, España.
Dr. Gómez Gras, José María. Universidad Miguel Hernández de Elche, España.
Dra. Gómez Martín, M. Belén. Universidad de Barcelona, España.
Dr. Guerrero, Martín. Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dra. Guijarro García, María. ESIC Valencia, España.
Dra. Huete Nieves, Raquel. Universidad de Alicante, España.
Dr. Johnson, John. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dr. Lau Noriega, Jesús. Universidad Veracruzana, México.

Dr. López Yepes, José. Universidad Complutense de Madrid, España.
Dr. Martorell Cunill, Onofre. Universidad de las Islas Baleares, España.
Dra. Más Basnuevo, Anays. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dra. Moreno, Luz Eneida. Universidad Militar Nueva Granada, Colombia.
Dra. Navarro, Yadira. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.
Dr. Olivas, José Ángel. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Dra. Pech, Silvia. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Dr. Parra López, Eduardo. Universidad de La Laguna, España.
Dr. Prieto Méndez, Manuel. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dra. Regueiro, María. Florida National University, Estados Unidos.
Dr. Rojas, Jairo. Universidad de Ciencias Comerciales, Nicaragua.
Dr. Rosselló Nadal, Jaume. Universitat de les Illes Balears, España.
Dr. Ruiz Bolívar, Carlos. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dr. Sánchez Rivero, Marcelino. Universidad de Extremadura, España.
Dra. Tapia Cortés, Carolina. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.
Dra. Ulloa Cazarez, Rosa. Universidad de Guadalajara, México.
Dra. Urias, Maricela. Instituto Tecnológico de Sonora, México.
Dra. Verde, Sandra. Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dr. Vivas, José Agustín. Universidad de Extremadura, España.

Comité Científico

Dra. Alabart, Yesmín. Humboldt International University, Estados Unidos
Dr. Balderrama, Jorge. Universidad Veracruzana, México.
Dra. Barboza, Lidia. Universidad de Montevideo, Uruguay.
Dr. Bergallo, Jorge. Universidad Maimónides, Buenos Aires, Argentina.
Dra. Camarena, Thelma. Instituto Cultural Domínico-Americano, República Dominicana.
Dr. Christopher, Diómedes. Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana.
Dr. Cotón, Carlos. Miami-Dade College, Estados Unidos.
Dr. Edel Navarro, Rubén. Universidad Veracruzana, México.
Dra. Fargas, Jessica. Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dra. Fernández Bajón, Mª Teresa. Universidad Complutense de Madrid, España.

Dra. Fernández Marcial, Viviana. Universidad de A Coruña, España.
Dra. García López, Imelda. Instituto Tecnológico de Sonora, México.
Dr. García Orozco, Javier. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dr. Guerrero, Martín. Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dr. Johnson, John. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dr. Lau Noriega, Jesús. Universidad Veracruzana, México.
Dr. López Yepes, José. Universidad Complutense de Madrid, España.
Dra. Más Basnuevo, Anays. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dra. Moreno, Luz Eneida. Universidad Militar Nueva Granada, Colombia.
Dra. Navarro, Yadira. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.

Dr. Olivas, José Ángel. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Dra. Pech, Silvia. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Dr. Prieto Méndez, Manuel. Humboldt International University, Estados Unido.
Dr. Rojas, Jairo. Universidad de Ciencias Comerciales, Nicaragua.
Dr. Ruiz Bolívar, Carlos. Humboldt International University, Estados Unidos.
Dra. Ulloa Cazarez, Rosa. Universidad de Guadalajara, México.
Dra. Tapia Cortés, Carolina. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.
Dra. Urias, Maricela. Instituto Tecnológico de Sonora, México.
Dr. Vivas, José Agustín. Universidad de Extremadura, España.

Comité de Honor

D. Íñigo Méndez de Vigo
Ministro de Educación, Cultura y Deporte, España

Dr. D. Segundo Píriz Durán
Rector Magnifico de la Universidad De Extremadura,
Presidente de CRUE Universidades Españolas

D. Germán Ladislao Prieto
Presidente, Humboldt Group Foundation

D. Francisco Javier Carreño Cima
Fundador, Centro Español de Nuevas Profesiones

Dña. Manuela Carmena Castrillo
Alcaldesa de Madrid, Presidente de Casa América

D. Carlos Chaguaceda Álvarez
Director General de Turismo de la Comunidad de Madrid

Dra. Dña. Belén Moncada Durruti
Presidente, ISDIBER (Instituto de Estudios Panibéricos)

Dra. Dña. María Regueiro
Rectora, Florida National University,
Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Iberoamérica, 2016. Categoría Educador

Comité Organizador

Presidente:
José Vázquez, Humboldt Group Foundation

Vicepresidente:
Teresa de León, Humboldt International University

Director Académico:
Javier García, Humboldt International University

Director de Relaciones Internacionales:
Carlos Montes de Oca, Humboldt International University

Organización:
Eduardo Orozco, Humboldt International University

Registro de Participantes:
Lucrecia Cuón, Humboldt International University

Comité Organizador Europa

Mercedes Carreño
Centro Español de Nuevas Profesiones

Sofía Manrique
Centro Español de Nuevas Profesiones

Comité Organizador América Latina

Nejama Bergman
Universidad de Ciencias Comerciales, Nicaragua

Ivania Toruño
Universidad de Ciencias Comerciales, Nicaragua

Nelson Manzanares
Universidad de Ciencias Comerciales, Nicaragua

Colaboradores

Grupo Humboldt

Instituto Universitario de Nuevas Profesiones

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